• Decreto 229/2011, do 7 de decembro, polo que se regula a atención á diversidade do alumnado dos centros docentes da Comunidade Autónoma de Galicia nos que se imparten as ensinanzas establecidas na Lei orgánica 2/2006, de 3 de maio, de educación (DOG, 21/12/11).
•  Orde do 8 de setembro de 2021, pola que se desenvolve o Decreto 229/2011, do 7 de decembro, polo que se regula a atención á diversidade do alumnado dos centros docentes da Comunidade Autónoma de Galicia nos que se imparten as ensinanzas establecidas na Lei orgánica 2/2006, do 3 de maio, de educación.
•  Instrucións para a dotación con carácter excepcional de recursos de persoal docente nos centros docentes públicos 

• Resolución do 30 de outubro de 2025 da Secretaría Xeral Técnica e a Dirección Xeral de Ordenación e Innovación educativa pola que se regula a convocatoria para participar no programa piloto Apoio á inclusión desde Polos creativos para o curso 2025/2026 nos centros docentes públicos dependentes da Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional.

🔹 Marco estatal

• Constitución Española (1978) → Art. 49: obligación de los poderes públicos de atender a las personas con discapacidad.

• Ley Orgánica 2/2006, de Educación (LOE), modificada por LOMLOE (2020) → Principio de inclusión y equidad educativa.

• Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social → regula la accesibilidad universal, la no discriminación y la igualdad de oportunidades.

• Código Técnico de la Edificación (CTE), aprobado por el Real Decreto 314/2006, establece condiciones de accesibilidad en edificios de uso público, incluidos los centros escolares.

🔹 Normativa autonómica en Galicia

1. Accesibilidad y eliminación de barreras

   • Ley 10/2014, de accesibilidad de Galicia → regula la accesibilidad universal en entornos, servicios y edificios públicos, incluyendo los centros educativos. Sustituye a la antigua Ley 8/1997.

   • Decreto 35/2000, de 28 de enero, sobre accesibilidad y eliminación de barreras en Galicia.

2. Educación y atención a la diversidad

   • Decreto 229/2011, de 7 de diciembre, sobre atención a la diversidad en los centros docentes de Galicia.

   • Orde do 8 de setembro de 2021, que regula las medidas de atención educativa al alumnado con NEAE (Necesidades Específicas de Apoyo Educativo): medidas ordinarias, extraordinarias y personalizadas.

   • Decreto 155/2022, de 15 de setembro, que regula el currículo de Educación Primaria en Galicia → incorpora la inclusión y la accesibilidad como principios pedagógicos transversales.

3. Edificación escolar y accesibilidad arquitectónica

   • Código Técnico de la Edificación - REAL DECRETO 314/2006, de 17 de marzo, por el que se aprueba el Código Técnico de la Edificación. (CTE) aplicado en Galicia, especialmente el Documento Básico de Seguridad de Utilización y Accesibilidad (DB-SUA).

   • Normativa urbanística de Galicia que exige criterios de accesibilidad en edificaciones públicas, entre ellas las educativas.

🔹 Claves prácticas para centros educativos en Galicia

• Accesibilidad universal: eliminar barreras físicas, sensoriales y de comunicación en los centros.

• Atención a la diversidad: aplicar medidas del DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje) y recursos específicos para alumnado con NEAE.

• Coordinación: implicar a orientadores, PT, AL y equipos directivos en la elaboración de planes personalizados.

• Participación: garantizar el derecho del alumnado con discapacidad a participar en igualdad en la vida escolar y comunitaria.

• REAL DECRETO LEXISLATIVO 1/2013, do 29 de novembro, polo que se aproba o Texto Refundido da Lei Xeral de dereitos das persoas con discapacidad e da súa inclusión social. (BOE, 03/12/13).

• DECRETO 183/2013, do 5 de decembro, polo que se crea a Rede galega de atención temperá. (DOG, 23/12/13).

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